Lorsqu’une journée concentre beaucoup d’évènements, on a coutume de dire « Il n’y avait qu’une journée dans le mois ». En juin, à l’E2C, il n’y avait que le 15 juin. 

                En effet pour des raisons de disponibilités ou de calendriers, 4 évènements majeurs ont eu lieu successivement; notre première rencontre « Brèves de métiers », le comité de pilotage de l’Ecole, la signature de la convention de partenariat avec EDF, la rencontre avec 30 responsables d’entreprise du bâtiment, membres du COBATY. Ces 4 évènements en prise directe avec le monde de l’entreprise reflètent la diversité de nos approches.  

                "Brèves de métiers ", c’est le travail pédagogique de mise en contact des jeunes avec les entreprises, Anne-Laure a expliqué dans un précédent article le déroulement pédagogique du projet, mais pour quels résultats ? Tout d’abord un film de 8 minutes, un film de qualité présentant le secteur de la grande distribution et les représentations que les jeunes se font de ce secteur. Ensuite, un dialogue avec 3 chefs d’entreprises qui ont accepté de jouer le jeu et de répondre aux questions des jeunes pendant près de 1h30. Questions portant sur l’emploi mais aussi les finalités, les règles et le fonctionnement du secteur. Pour finir des prises de conscience, conscience que la relation n’est pas innée « rencontrer un patron, ça se prépare », conscience de son potentiel « je n’aurai pas cru être capable de jouer devant la caméra », conscience du potentiel emploi « Est-ce que je peux vous envoyer mon CV ? » ou bien « Je vais changer de projet ». Et pour l’équipe, un mélange de satisfaction et de soulagement pour avoir pris et tenu le pari.

                  Le "Comité de pilotage", c’est l’association du monde économique au pilotage du dispositif, un temps d’échanges structurés autour de l’organisation et du travail pédagogique. Monde économique dans son acception la plus large, puisqu’aux côtés des syndicats employeurs et des chambres consulaires siègent aussi des représentants des syndicats de salariés, des entreprises et des représentants de l’économie sociale et de l’insertion par l’activité économique. Les délégués des stagiaires y participent et c’est donc aussi un temps d’échange avec eux. Ce comité aborde : la présentation statistique des jeunes, les procédures pédagogiques par thème, nous avons ainsi traité ce qui concerne l’alternance, l’accueil et l’accompagnement et l’individualisation. Mais aussi les indicateurs de résultat et les éléments de preuve de ces résultats. Ces échanges entre les différents partenaires de l’Ecole permettent de conserver la cohérence du dispositif et sa conformité par rapport aux attentes. C’est aussi l’occasion de prendre du recul sur notre travail. A titre d’exemple, le livret d’accueil va être refondu car il a été jugé trop impersonnel et pas assez « accueillant »...   

             La "Convention de partenariat avec EDF ", c’est la formalisation de nos liens et l’affirmation commune d’objectifs partagés en matière d’insertion. C’est aussi pour l’entreprise la volonté d’afficher cette préoccupation et de valoriser sa participation. Ainsi EDF contribue à l’élargissement des représentations des jeunes par des interventions dans le cadre de la formation, mais aussi par l’accueil en stages professionnels de découverte ou de validation de projet. En contrepartie, nous viendrons présenter cette action au sein d’EDF et de ses partenaires. Enfin, c’est une aide financière conséquente par le biais de la Taxe d’Apprentissage, aide qui va nous permettre de développer des projets pédagogiques complémentaires.

              La "Rencontre avec le COBATY", c’est un temps de débat et d’échanges entre des responsables d’entreprise, Madame Cresson, Présidente de l’E2C et Madame Tondusson, Vice-présidente de la Région en charge de la Formation. C ’est une contribution pragmatique à la réflexion sur les politiques de formation et d’insertion et sur ces nouvelles formes d’interventions dont l’E2C fait partie. Les chefs d’entreprises ont ainsi interrogé notre approche et nos fonctionnements pour comprendre en quoi ils sont différents et ce qui fait leur efficacité. Ils ont aussi entendu et compris la nécessaire exigence autour de l’alternance. De nouvelles pistes de collaboration ont été évoquées tant avec le CFA qu’avec le GEIQ BTP pour l’insertion des jeunes. 

             Voilà, la journée est finie, de 8h00 à 21h00, une journée d’entreprise.